原标题：携手帮扶共奋进 教学相促谱华章——南靖一中举行对口帮扶共同体县级教学开放周活动

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  南靖一中于2024年4月17日—19日举行了对口帮扶共同体县级教学开放周活动，此次活动不仅展示了南靖一中在教学方面的卓越实力，也为城乡学校之间的交流与合作搭建了一个宝贵的平台，逐步推动了城乡教育质量的整体提升和优质均衡发展。活动严格按照《南靖县教育局关于调整充实城区学校与乡村学校对口帮扶工作的通知》和《关于报送2023-2024学年下学期城乡学校对口帮扶县级教学开放周暨联合教研活动方案的通知》要求，确保每一个环节都达到预定的目标。

  参加此次活动的对象有：龙头校南靖一中及成员校南靖二中、南靖四中、兰水中学的老师，共开设了20节公开课，涵盖了语数英、理化生、政史地、美术10个学科。

  在活动筹备阶段，为了确认和保证公开课的质量，南靖一中各教研组对授课教师的课反复磨课，精心准备，力求将每一个细节都打磨得尽善尽美。

  公开课上，授课教师们以饱满的热情投入到教学中，他们运用现代化的教学手段，结合生动的实例，将知识深入浅出地传授给学生们。学生们也热情参加课堂互动，争相回答问题，展现出极高的学习热情和思维活力。接下来我们大家一起来看一下各位授课教师的风采。

  南靖一中赖艺玲老师与兰水中学郑秀香老师，以同课异构的方式共同解读了王安石的《桂枝香·金陵怀古》。赖老师巧妙运用展厅布置的手法创设情境，使学生在达成目标的过程中，自然而然地融入学习，极大地激发了他们的学习兴趣。而郑老师则聚焦于怀古诗词的精髓，在夯实学生课内知识的基础上，引导他们迁移运用，提升解答同类型题目的能力。本堂课不仅是一次知识的传递，更是一次精神的洗礼。古人忧国忧民的情怀，对学生塑造民族精神具有深远的影响，同时也激励着他们勇往直前，迈向更美好的未来。

  空有报国志，无奈客京华——南靖二中赖淑彬老师为我们大家带来《书愤》《临安春雨初霁》 联读，这节课主要是通过问题导向教学，以问题为基础，培育学生的问题解决能力和发散性思维，让学生在合作探究同学习和解决实际问题，并引导学生进行思维建模、知识重构，注重诗人生平背景和经历的分析，让学生掌握“知人论世，以意逆志”的诗歌鉴赏方法。

  南靖一中张和山老师带来一节《非谓语动词的分词作状语与应用》观摩课。张老师指导、教育学生注意运用“乘三原则”，启发学生自主学习探究能力;在课程当中加入原汁原味的学生作品，给学生和听课老师眼前一亮的感觉，是一节非常精彩的观摩课。

  南靖四中曾素珍老师带来《读后续写解题思路》复习课。通过学生小组讨论对读后续写解题步骤展开，开发学生自主学习的能力。学生讨论热烈，取得较好的课堂效果。

  刘丽容、谢少燕、杨志强三位教师齐聚一堂，以同课异构的方式展开《Unit 1 Reading and Thinking》的教学。刘老师以其深入浅出的讲解，引导学生深入思考文本内涵;谢老师则激情四溢，通过生动有趣的方式激发学生探索知识的兴趣;而杨老师则细腻入微，注重学生的情感体验，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。三位老师各展所长，以不同的教学风格诠释了同一堂课，充分体现了教师的教学智慧和创造新兴事物的能力，让学生在多样化的教学中感受到学习的乐趣。

  南靖一中沈铭源老师开展《正弦定理、余弦定理在解三角形中的应用》公开课，这节课从实际问题出发，引导学生学习的兴趣，由易及难与学生一起探讨解题思想与方法，得以提升学生的解题能力，知识的系统掌握能力，以及学生探索知识的激情。符合新课标精神，是一节较好的示范课。

  南靖一中张茂生老师的授课主题是《一元线性回归模型的应用》，本节课以案例促学，通过构建模型及验证，以非线性回归方程转化为线性回归方程″为主线，分步引导学生自主探究，培育学生统计分析思绁及实际应用能力。引发学生思考，关注思维品质，实现核心素养落地。

  兰水中学杨翠玉老师的授课主题是《导数与函数单调性》，本节课以启发式和探究式的方式引导学生探讨了利用导数讨论函数单调性的几种常见类型，对于不含参数的函数渗透了二阶导的方法;对于含参函数，通过例题帮助学生掌握怎么样确定分类标准，怎么样做分类讨论，以及分类后的整合，培育学生转化与化归和分类讨论思想。

  南靖四中吴作评老师带来《光的折射》本节课通过观察演示实验、动画使学生了解到光从一种介质射入另一种介质发生的折射现象，观察、分析入射角和折射角的定量关系，培育学生的观察、概括能力，通过相关物理量变化规律的学习，培育学生分析、推理能力。从自然现象激发学生兴趣引出课题，使学生感受奇妙的物理现象，培育学生的科学素养。

  南靖一中李国团带来《带电粒子在交变电场中的运动》本节课是高考核心考点的一个微专题，通过模型建构，分析解题规律，精选例题，层层递进，逐步突破学生学习中的重难点。遵循学生学生学习规律，学生的核心素养的培养落实到了整个教学过程中。

  南靖一中余其凤老师带来《补铁剂中铁的检验》，这堂课从社会热度切入化学，展开教学；教学过程不拘泥于教材，而是引导学生进行大胆预测，现场实验验证，既培养了学生的批判性思维，又锻炼了设计实验以及归纳概括知识的能力。

  南靖一中肖小竹老师的授课主题是《植物体细胞杂交技术》，肖老师采用导学案和问题串的形式引导学生逐层剖析植物体细胞杂交技术的内涵及运用，体现了对学生生物学核心素养的培养。

  南靖一中刘志民老师授课主题是《19世纪末20世纪初的民族危机与救亡图存》，通过引导学生复习巩固19世纪末与20世纪初民族危机的原因与表现和各阶级的救亡图存的努力，培育学生家国情怀，让学生理解选择中国的历史必然性。

  南靖一中郑建福老师的授课主题是《自主创业 公平竞争》本课以京东公司的创始人刘强东创业传奇视视频导入，从法律层面介绍创业的基础要求。情境创设贴近学生生活，突出合作探究，通过一系列议学活动设计，引导学生深入思考、主动探索，充分的发挥学生主体作用，实现了教师主导性与学生主体性的统一。

  南靖一中张峥嵘老师开展《河流大坝专题》复习课，以三峡水利枢纽工程为例说明河流建坝的利弊，也以建坝为例说明各种人类活动的评价分析方法。本课引导学生从人地关系和谐、可持续发展的三个维度(经济、社会、生态)分析建坝造成的影响。引导学生发现低坝、纵坝的生态和社会方面的优势。本课容量较大，符合高三二轮复习向纵深发展的需要，培养了学生人地协调观和综合思维能力。

  南靖二中庄小蓉老师开展《资源跨区域调配》公开课，学生通过自学、小组讨论、案例教学等方式开展教学，通过“南水北调”、“东数西算”的案例剖析，引导学生了解资源跨区域调配原因、方法和影响。教学内容紧密联系实际，重难点突出，在课堂上预留了学生自主学习和思考的时间，充分的发挥了学生的主动性。

  此次对口帮扶共同体县级教学开放周活动的成功举办，不仅为南靖县的教育事业发展注入了新的活力，也为推动城乡教育均衡发展、提升教育质量提供了有力的支持。相信在未来的日子里，南靖县的教育事业将在这样的交流与合作中不断迈上新的台阶，为培养更多优秀人才作出更大的贡献。