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  我国盛行歌手朴树的这首《生如夏花》唯美而赋有禅意，构思取自印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》——“Let life be beautiful like summer flowers.”（“使生如夏花之绚烂”，郑振铎先生译）。

  诗作面世百年后的2021年，在夏花初放时，中印两国一对姐妹校园的师生，经过视频网络，共赴一场以和睦为名的诗歌之约。

  5月7日，“留念泰戈尔诞辰160周年”诗歌诵读会——上海市晋元高档中学与印度泰戈尔世界校园线上沟通活动举办，来自上海市公民对外和睦协会、上海市作家协会、上海印度人协会以及普陀区外办、普陀区教育局的代表，与中印师生一道，经过朗读、歌唱、舞蹈、演奏等方式，以经典之力，问候先贤，深化友谊，并为印度提前打败新式冠状病毒肺炎疫情祈福。

  泰戈尔是印度著名诗人、作家、哲学家、艺术家和社会活动家，1913年荣获诺贝尔文学奖。他曾三次拜访我国，为推进中印文化沟通、深化公民友谊作出了突出贡献。

  “1924年4月，泰戈尔第一次访华。在黄浦江畔，他情不自禁地说：‘不知道是什么原因，到我国就像回到故土相同。’”活动现场，上海市作协副主席、诗人赵丽宏叙述了泰戈尔与我国的故事、与上海的缘分，并共享了他对泰戈尔思维和著作的了解与感悟。

  “在上海，泰戈尔曾去龙华看桃花，也曾宣布厚意讲演。在诗人徐志摩的家里，两人促膝长谈，互赠诗歌，亲如家人”，赵丽宏说，“今日假如去四明村，咱们能在小区的墙上看到泰戈尔的诗句：‘世界用图像同我说话，我的魂灵答之以音乐’。”（赵丽宏先生讲演全文，欢迎阅读本批次第二篇文章）

  左图：坐落上海市静安区四明村墙上的泰戈尔诗句；右图：泰戈尔与徐志摩、林徽因等人合影

  百年前，泰戈尔用文学著作和人生抱负，在中印两个民族之间架起了一座美好的桥；百年后，年青的中印学子继往开来，不断为这座桥加固添彩。

  2008年，在上海市公民对外和睦协会的穿针引线下，上海市晋元高档中学与印度泰戈尔世界校园缔结为和睦沟通姐妹校园。晋元高档中校园长季洪旭介绍说，十余年来，两校师生展开了方式丰厚的互访沟通活动，泰戈尔世界校园的教师教晋元学子瑜伽和印度壁画；晋元教师辅导印度孩子太极与汉字书法。

  “每周两次的远程教学课，迄今约五百屡次的线上课程，让数千学生从中获益，咱们两校之间的友谊也在沟通中不断加深。”季校长等待，两校未来能逐渐加强课程资源共享，立异沟通与协作的施行途径。

  印度泰戈尔世界校园高档顾问、原校长马德胡丽卡·森（Madhulika Sen）在视频连线中表明，校园以泰戈尔命名，秉持泰戈尔的教育办法的理念，包含自在表达和独立思考，与周边人的联合以及世界化。泰戈尔世界校园也是现在印度仅有一所与我国校园展开远程教学协作的校园。

  展现泰戈尔著作、问候先贤，除了诵读，还有说唱、舞蹈和讲演……活动中，中印友人构思无限。

  “云端”这边，晋元高中学子与上海印度人协会会员，用汉英语协作朗读诗人赵丽宏的诗作《你看见我的心了么——读“泰戈尔诗选”遥想》；那儿，泰戈尔世界校园学生用说唱和歌舞演绎泰戈尔的诗作《心无所畏时》；这边，居住在上海的印度八岁娃用明澈纯真的嗓音朗读经典；那儿，泰戈尔世界校园的少年用讲演和画作诠释泰戈尔的教育思维……

  此外，文武双全的晋元学子还经过民乐联奏、舞蹈、书法等节目，向印度朋友介绍我国民间传统文化艺术。

  晋元高档中学学生和上海印度人协会秘书长希尔帕·戴穆克（Shilpa Deshmukh）带来诗歌朗读《你看见我的心了么——读“泰戈尔诗选”遥想》

  居住在上海的印度小朋友珊维塔·赛（Shanvitha Sai）带来诗歌朗读《这是我对你的请求》、《不用到神庙》

  晋元学子带来民乐联奏《彩云追月》与书法展现，在网络另一头的泰戈尔校园学生一起用毛笔写出“中”字

  上海印度人协会会长默克许·夏尔玛（Mukesh Sharma）在致辞中向中印两所校园举办了这一精彩的线上沟通活动表明祝贺。他表明，在泰戈尔的诗歌中，联合、和睦与好客最为感动人心，一起具有鲜活的现实意义。

  “泰戈尔曾说，‘我不是远道而来的客人，而是久违归来的兄弟’。他的著作影响了一代又一代的我国人。他是我国公民的诚心朋友。”上海市公民对外和睦协会副会长景莹在致辞中表明，“当时印度正遭到新一轮新式冠状病毒肺炎疫情的冲击，泰戈尔校园的师生们不得不在家中连线参与今日的活动。咱们在感动的一起，也十分忧虑你们的健康，请必定珍重身体，等待疫情提前完毕，咱们线下再团聚。”

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